注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

向阳英语教育的博客

热忱欢迎广大学子及英语爱好者咨询交流,有意者可加QQ965920830

 
 
 

日志

 
 
关于我

三尺讲台是我的T台。选择了就不后悔,在与教育流氓叫板的呐喊声中像自己手中的粉笔一样,给孩子们描绘美好的未来,自己变成微不足道的粉末。

网易考拉推荐

南京六合高级实验中学高一下学期英语模块四单元二教案(1)  

2015-04-16 23:33:31|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

M4U2 Sports events

Period I---Reading comprehension

Welcome to the unit & reading

Teaching Aims : 

Enable the students to read a speech about the history of the Olympics. 

Improve the students ability in talking about the Olympics and athletes.

Improve the students ability in skimming and scanning.

Activity procedures

学生学习活动

教师组织教学方案

Reading

The Olympic Games

Activity 1 Fast reading  

1Activity Aimmake Ss have a brief understanding of the passage

2Teaching Methodstudents-centered practice 

Step 1.Warming up. 

     Answer the following questions:  

1) Do you like sports? Who is your favourite sports star? Why?

2) How often are the Olympic Games held?

3) How many Olympic Games did you see on TV?

Step 2Reading strategy ----- reading a speech  

      The deninition of a speech: _________________________________

      The ways to make a good speech:

      _____________________________

      _____________________________

      _____________________________

      _____________________________

  Key: 1 tell an interesting story   2 use quotations  

      3 present statistics         4 ask questions

 Step 3. Fast reading: 

Go through the passage as quickly as they can and try to find answers to the following questions:  

    1. What is the speech about? 

      The history and significance of the Olympic Games.

    2. Where were the ancient Olympic Games held?

       At Olympia in Greece.

    3. Who restarted the modern Olympic Games?

       Pierre de Coubertin.

Activity 2  Detailed reading 

1Activity Aim : make Ss get some details of the text

2Teaching Method: students-centered practice 

Step 1. Answer the following questions according to the article.

  1. Why are single women allowed to take part in their own competition at a separate festival?

  2. Why was it that Pierre de Coubertin brought the Olympics back to life?

  3. At which Olympics did the Chinese womens gymnastics team win the gold medal?

  4. How many famous atheletes are mentioned in the speech? Who are they?

  5. What fine qualities do you think these atheletes have in common?

 Key: 4. Six 

      5. They work very hard to achieve their aims.

        They have passion / love for both sports and their contries.

      They are not satisfied with the present and they struggle for better.

Step 2. Choose the best answer according to the text.

 1. Which of the following is TRUE about the ancient Olympics?

   A. Both men and single women were allowed to compete at the games.

   B. The ancient games were always held at Olympia in Greece every four years.

   C. Single women were allowed to take part in the Olympics in honour of Zeuss wife.

   D. Athletes from different parts of the world could take part in the games.

 2. The ancient Olympics and todays Olympics have one thing in common. It is that _________.

   A both are held every four years      B the sports are the same

   C athletes speak different languages   D both were held in honour of Zeus

 3. Where were the Olympic Games held in 1984?

   A. In Los Angeles    B. In Athens    C. In Olympia    D. In Atlanta

 4. Mr. Johnson mentioned several well-known athletes in his speech. Among them _________ won at least two gold madals.

    Muhammad Li   Michael Jordan   Xu Haifeng

    Deng Yaping     Liu Xiang       Zhang Ning

  A.        B.          C.        D. 

 5. What didnt Mr. Johnson mention about Chinese athletes and Chinese history of taking part in the Olympics?

  A. When did China first take part in the games?

  B. Who won the first gold medal for China?

  C. How many gold medals did Deng Yaping win?

  D. In which event did Liu Xiang win the gold medal? 

Key: BAACA

Activity 3  Consolidation

1Activity Aimmake Ss master the text structures

2Teaching Methodstudents-centered practice 

Task- based reading

The Olympic Games

1.__________  Olympic Games

 776BC----

AD394

They were held in the same place ---- Olympia, every 2.__________ year.

By 3._________, men were allowed to compete wearing no clothes.

Single women took part in a separate competition in 4.________ of Hera.

Contemporary  Olympic Games

1896--- today

They were brought back to life by a 5.__________ called Pierre de Coubertin.

They were held in different places of the world still every four years.

Athletes, men and women, from all over the world are allowed to take part in the competition.

People hope to make the world more 6.__________.

Some famous athletes

Muhammad     Li

In 1960, he won a gold medal for the USA; in 1964, he won his first World Heavyweight Boxing 7.___________; in 1996 he lighted the Olympic flame in Atlanta.

Michael Jordan 

He 8.__________ the USA basketball team win at the 1984 Los Angeles Olympics. In 1992 he won his second Olympic gold medal as a member of the so-called Dream Team.

Xu Haifeng

He got the first gold medal for China after 32 years 9.___________ from the Olympic Games

Deng Yaping  

She won 4 gold medals in 1992 and 1996.

 Liu Xiang   

In 2004, he won a gold medal in the mens 110-metre hurdles and it 10.___________ people all over Asia.

Key: 1 Ancient  2 fourth         3 tradition   4 honor   5 Frenchman

6 peaceful  7 Championship  8 helped     9 absence  10 excited

Activity4  Discussion

1. Activity Aim : practice oral English and writing 

2. Teaching Method: students-centered practice 

   Discuss the question with your partner.

   Whats the significance of holding the Olympic Games?

Homework :

  Write a short speech to describe the Olympic Games.

M4 U2  Sports events

Period Ⅱ Language Points

Teaching Aims

1. Learn some useful words and expressions.

2. Master some important language points.

3. Make use of the important words, phrases and sentences flexibly

Teaching Procedures

学生学习活动

教师组织教学方案

Activity procedures

1. Activity AimEnable students to master important words, phrases and sentences 

2. Teaching MethodExplanation by teachers 

Step1 Key words 

1. delighted   adj. 愉快的,高兴的

   delight     n. 高兴,喜悦;令人高兴的事

             vt. 使高兴

   delightful   adj. 使人高兴的;令人愉快的 

常见搭配

be delighted at / by / with...  ...感到高兴

be delighted to do...        很高兴做...

be delighted that...          很高兴...

to ones delight / to the delight of sb  使某人高兴的是...

with delight                高兴地

take delight in...             喜欢...; 乐于...

E.g.  Parents were delighted at / with / by her success.

                                     父母对她的成功感到高兴。

     I was delighted to be invited to the party.

                                       我很高兴被邀请来聚会。

     To my delight, my friend will come back from Canada this weekend.         令我高兴的是,我朋友这周末就要从加拿大回来了。

     The children ran back home with delight.

                                     孩子们兴高采烈地跑回家。

考题链接

 1) It is a ________ park. Men, women, old and young, all like to go there.

   A delight      B delightful      C delighted     D delightedly

 2) __________, he has passed the driving test.

   A. To my much delight       B. Much to my delight

   C. To my delight much       D. Much for my delight  

 3) _____with what the students had done, the teacher praised them highly.

   A. Delight   B. Delighting   C. Delighted   D. Being delighting

2. significance  n. 重要性,意义,重要意义

  significant  adj. 

  be of + 抽象名词= be+ adj. 

 E.g.  We should be fully aware of the significance of study.

                  我们应当充分认识到学习的重要性。

      The books are of great significance to beginners.

     = The books are very significant to beginners.

                  这本书对初学者是很有意义的。

      The meeting is of great value to us all.

     = The meeting is very valuable to us all.

                这次会议对我们来说非常有价值。

3. compete  vi.  比赛,竞争

  competition  n.  

  competitive  adj.

  competitor   n.  竞争者,对手;参赛者

常见搭配

 compete in    ...比赛竞争

 compete for   争夺...

 compete against / with sb.  ...竞争

 compete to do...          竞争做某事

 E.g.  His dream is to compete for an Olympic gold medal.

      The team we will compete with is the champion of last season.

      The students are competing with each other to answer the teachers question.                     学生们在竞相回答老师提出的问题。

      A good student should have the determination to compete for the first place.                    一个好学生应该有争得第一的决心。

     In modern society the competition for jobs is very fierce.

                               在现代社会求职的竞争十分激烈。

考题链接

1) She and her sister are always ________ attention.

   A competing with   B competing for

   C competing in     D competed against

2) He was in ________ with some world-class runners.

  A comparison    B company    C competition    D companion

4. honour  n.  尊敬,敬意;荣幸;荣誉;使人感到光荣的人或事

          vt.  ...表示敬意;尊敬,尊重

  honorable  adj. 光荣的,可敬的,高尚的

常见搭配

in honour of            为向...表示敬意为了纪念

feel it an honour to do...   感到做...是荣幸的事

It is an honour for sb to do ...  对某人来说做...是荣幸的事

honour...with ...            给予某人表扬,奖励头衔称号

E.g.  The local people set up the monument in honour of the heroes.

     It is our traditional virtue to show honour to our parents.

                               尊敬父母是我们的传统美德。

     I feel honoured to have been invited here to talk about the history of Olympic Games.

     I feel it an honour to have been invited here to talk about the history of Olympic Games.

     被邀请来这儿谈论有关奥林匹克运动会的历史,我感到很荣幸。

He was honoured in many ways for his contributions to the country.

              由于为祖国作出了贡献,他得到了多种殊荣。

5. absence  n. 缺席,没参加,不在场;缺乏,不存在

  absent  adj. 缺席的,不在场的;心不在焉的

常见搭配

absence from... / be absent from  缺席,不在场

in sbs absence  某人不在场时

E.g.  The reason for the students absence remains unknown.

     His absence from the game resulted in our teams losing.

                            他缺席比赛导致我们队输了。

     She called in your absence.   你不在时,她打电话来的。

     The boy was absent from school yesterday.

 She had an absent-minded look on her face.

                                她看起来心不在焉。    

6. attempt  n.  尝试,努力,试图

          vt.  试图,尝试

常见搭配

attempt to do...            

make an attempt to do... / make an attempt at (doing) sth.

in an attempt to do...       试图,尝试做...          

at the / ones first attempt  第一次尝试

E.g. They attempted to finish the task before July.

                     他们试图在七月以前完成这项任务。

Her attempts to reunite with her friend may be unsuccessful.

                 她尝试与朋友重聚,但可能会失败。

He was charged with the attempted murder.

                                   他被指控企图谋杀。

考题链接

 Every time I __________ to convince her, I failed completely.

  A succeeded    B attempted    C advised    D offered

Step2 Important phrases 

Translate the following phrases  

1. be delighted to do sth.      很高兴做...

2.be of great significance      非常重要

3. every four years           每四年

4.by tradition               按照传统根据风俗习惯

5.be allowed to do…         被允许做...

6.take part in competition     参加竞赛

7.in honor of               为庆祝...; ...致敬

8. bring ...back to life         使...重生

9. make it possible for sb to do...使...成为可能

10. side by side              一起共同肩并肩并排

11. in peace                 和平地

12. realize ones dream        实现梦想

13. come to public attention    引起公众重视

14. under ones birth name      用原名

15. go on to do sth.            继续做..., 接着做...

16. light the Olympic flame     点燃奥运圣火

17. at the opening ceremony     在开幕式上

18. compete for medals         为奖牌而竞争

19. make important contributions to 作出重要贡献

20. feel proud of...               ...感到骄傲

21. the first Asian to do sth.        第一个做某事的亚洲人

22.lead the way                  领先带路示范

23.hang on to do sth.              坚持做...(尤其指在逆境中)

24. bring joy to                  ...带来欢乐

25. attempt to do...               尝试做...

26. push the boundaries of human achievement  挑战人类极限

27. look forward to               希望...

28. wish sb a successful future      祝愿...有一个成功的未来

29. match its past glory            彰显往日的荣光

30. win the gold medal            赢得金牌

Step3 Important sentences 

I Try to analyze the sentences:

1. Today, both male and female athletes from around the worldcan take part, no matter what nation they come from.

2. It was a Frenchman, Pierre de Coubertin, who brought the Olympics back to life.

3. He dreamt that the Olympics would make it possible for people of all countries to live side by side in peace.

4. Among them are many well-known athletes.

5. I am sure the whole of China must have felt proud when Xu Haifeng won the first gold medal for his country.

6. Deng Yaping, who won four Olympic gold medals in 1992 and 1996, is perhaps the greatest female table tennis player the world has ever seen.

7. The Chinese led the way at the 2008 Beijing Olympics, winning 51 gold medals.

8. Join me in wishing the Olympic Movement a successful future to match its glory.

II Learn the important and difficult points:

1. Today, both male and female athletes from around the worldcan take part, no matter what nation they come from.

  no matter + 疑问词 what / who / which / how... 引导让步状语从句

疑问词+ever (whatever / whoever / whichever / however...)引导让步状语从句

  注疑问词+ever (whatever / whoever / whichever / however... 还可引导名词性从句.

E.g.  No matter what (= Whatever) suggestions they make, I wont agree.

     He always does whatever he wants.

     No matter how (= However) difficult it was, he tried his best to solve the problem.

     No matter when (=Whenever) you call on me, you are welcome.

     No matter where you go, I wont care.

     Whoever breaks the rules will be punished.

考题链接

1) Could I speak to ______ is in charge of International Sales please?

   A who      B what      C whoever       D whatever

2) It is widely believed that ______ respects others will be respected.

   A anyone    B the person   C whoever     D who

2. It was a Frenchman, Pierre de Coubertin, who brought the Olympics back to life.

  It is / was + 被强调部分+ that / who...

 E.g.  It is I who / that am right.

      It is my brother who often helps me with my math.

      It was at midnight that I got back home yesterday.

      Why is it that smoking is not allowed here?

      What is it that you want me to do?

考题链接

1) It is not who is right but what is right _______ is of importance.

  A which       B it        C that      D this

2) It ________ we had stayed together for a couple of weeks ______ I found we had a lot in common.

  A was until; when        B was until; that

  C wasnt until; when      D wasnt until; that

3) ----- _______ that he managed to get the information?

  ----- A friend of his helped him.

  A. Where was it   B. What was it    C. How was it   D. Why was it

4) It is you, rather than he, that _______ for the accident.

  A is to blame   B are to blame    C is blame    D are blame

5) ----- Mary looks unhappy today.

  ------ Yes, but she wont say________ bothers her.

  A why is it that   B that is why  C it is what   D what it is that

3. Among them are many well-known athletes.

  表示地点的介词短语位于句首时,句子要完全倒装。

  E.g.  On the wall hangs a beautiful picture.

       Up into the sky flew the ballon and soon it was out of sight.

                    气球一下子飞向天空,很快就看不见了。

       Through the window came in the sweet music.

                     好听的音乐从窗户飘进来。

考题链接

1) At the foot of the mountain ________.

  A a village lies        B lies a village  

  C does a village lie    D lying a village  

2) John opened the door. There ________ he had never seen before.

  A a girl did stand      B a girl stood

  C did a girl stand      D stood a girl

4. I am sure the whole of China must have felt proud when Xu Haifeng won the first gold medal for his country.

  must have done ... 表示对已经发生的动作进行推测,“想必,准是,一定做了某事”。

 表示“不可能做过某事”------ cant / couldnt have done...

  E.g.  He must have stayed at home last night.

                    他昨晚一定呆在家里。

       He must have finished his homework.

                 他必定已经完成了作业。

注:含有must表推测的句子,其反意疑问句用法为:

可去掉must还原成事实陈述句后,根据句子来确定合适的助动词。E.g.  He must be Mr. Li, isnt he?

     He must be writing a letter when I called him yesterday, wasnt he?

He must have left his wallet in the bookshop, hasnt he?

He must have stayed at home last night, didnt he?

考题链接

1) Mrs. Brown, our geography teacher, _______, for her bag with maps and a globe are already on the teachers desk.

  A must arrive           B can have arrived   

  C must have arrived     D has arrived

2) ---- Guess what ! I have got an A for my term paper.

  ----- Great! You ______ read widely and put a lot of work into it.

  A must      B should    C must have     D should have

3) There is no light in their dormitory. They must have gone to the lecture,________?

   A didnt they    B dont they    C mustnt they   D havent they

4) ----- Have you found out anything, sir?

  ------ We are sure that the thief entered the house through the window instead of breaking in. You ________ have closed the window before you left.

   A shouldnt      B must       C couldnt      D might

【课堂检测】

一. Word spelling 

1. Im d____________ to have been invited to make a speech here today.

2. I think people should be fully aware of the s____________ of television in shaping their ideas.

3. Today, it has become a t_____________ in Moscow to celebrate and World Poetry Day. 

4. As far as I can see, were too small to c____________ with a big company like that. 

5. I can still remember the brilliant o______________ ceremony of the Beijing Olympic Games in 2008.

6.Jim will take on Mr Dewars responsibility during his _______________(缺席).

7. Li Ning, a former Chinese ______________ (体操)champion, started his own business after he retired.

8. The young man ______________ (努力;试图) to escape through a window, but failed.

9. The Mississippi River marks the ________________ (边界) between Iowa and Illinois. 

10.The organization launched several ______________ (活动)to promote womens rights. 

1. delighted     2. significance    3. tradition 

4. compete      5. opening       6. absence 

7. gymnastics    8. attempted      9. boundary 

10. movements 

二. 句型转换

1. To my delight, I heard that he had won another gold medal.

  I ___________________________________ that he had won another gold medal. 

2. It is known to all that the Olympic Games are held every four years.

  __________ is known to all, the Olympic Games are held ____________

3. Due to the development of medical science, there is a possibility that      people can live much longer than ever before.

  The development of medical science _______________________ for people ___________________ much longer than ever before. 

4. A balanced diet and regular exercise help him have a strong body. 

  A balanced diet and regular exercise _____________________ his strong body. 

5. Having been absent for 32years, China came back to the Olympics in 1984

  ______________ 32years ________________, China ______________

  to the Olympics in 1984. 

1. was delighted to hear 

2. As; every fourth year

3. makes it possible; to live 

4. contribute to 

5. After; absence; returned 

三.完成句子

1. 我父母不让我参加像拳击,摔跤这类容易使选手受伤的运动。

  My parents dont allow me to ____________________ the sports in _______ the plays get hurt easily, such as boxing and _______________. 

2. 总共八名队员将展开角逐,争夺三枚奖牌。

   There are eight plays __________________ who will ______________

   ________________ three __________________. 

1. 在体育课上,老师将男生与女生分开。

  In the PE lesson, the teacher _______________ the boys _____________ the girls. 

4.孩子的出生给全家人带来了快乐。

  The birth of the child ______________________ the whole family.

5.我很愿意与你们同甘共苦。

  Im pleased to ____________________ and sorrow ____________ you. 

6. 他为中国体育所做出的贡献使他得到了公众的关注。 

  The _____________ he had made to Chinese sports made him ____________ to _____________________. 

1. take part in; which; wrestling 

2. in all; compete for; medals 

3. separates; from 

4. brought joy to 

5. share happiness; with 

6. contributions; come; public attention 

四.Multiple choices

1. It is _______ great honor for a country to host the Olympic Games. A great celebration was held in _______ honor of the event.

  A a; a         B a; /        C / ; /       D / ; the 

2. The ________ for college students of doing a part-time job means more than money and experience.

  A difference       B preference     C significance    D influence

3. ----- I passed the driving test at the first _________.

  ------ Congratulations to you!

  A support        B attempt      C request       D desire

4. Is there a room _________ in this hotel?

  A to allow to smoke    B allows amoking

  C allowing smoking    D allowing to smoke

5. Will you join me in ________ a present for her?

  A buying          B buy          C to buy        D bought

6. Even though they have been living __________ for twenty years, the neighbors are not very friendly.

  A hand in hand    B side by side    C foot by foot   D one by one

7. -----The fire is too fierce. Im afraid we couldnt escape from here.

  ------ Try to ________! Rescuers are coming.

  A hang up      B hang on     C hang off      D hang about

8. You only need to water plants _______, in other words, Monday, Wednesday, and Friday.

  A every second days   B every five day

  C each other day      D every other day

9. We are determined to finish the task today, __________many difficulties we may meet with. 

  A whatever        B whichever       C however      D whenever

10. I suggest the party the children are looking forward ________off because of the rain.

  A to be put      B to put      C to being put      D to putting

11. It _______ all Chinese fans that Li Na defeated world number one and entered the final match.

  A excited      B was excited    C has excited    D was exciting

12. _________ and caught the mouse.

  A. Up the cat jumped         B. The cat up jumped

  C. Up jumped the cat         D. Jumped up the cat

13. ----- I thought he would be nervous before the speech, but he was quite calm.

   ------ He _________ it carefully.

  A must prepare           B should prepare   

  C must have prepared      D should have prepared

14. I just wonder _________that makes him so excited.

   A why it does    B what he does     C how it is     D what it is

15. Do you know the name of the sport _________ all the players are competing with each other?

   A against which    B in which    C for which    D with which 

Key: BCBCA   BBDCA  ACCDB

  评论这张
 
阅读(58)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017